El treball i reflexió sobre el mòdul 4 referit al món dels Fànfics m’ha fet pensar en la idea i avantatges que hi ha al darrere de tot això, al marge de les dificultats.
M’explico. M’agrada la idea en que una persona/alumne, parteix d’un interès personal, ja sigui una pel•lícula, un llibre, un còmic,...per crear ell, per escriure i per comunicar-se.
Les principals fonts de motivació són les que sorgeixen d’un mateix. Si hi ha motivació hi ha quasi bé sempre aprenentatge. Per això els Fanfics com un punt de partida interessant.
Queda per veure en el cas del treball de lecto-escriptura com es pot produir la millora en quan a gramàtica o ortografia quan no hi ha una retroalimentació correcte, o no es corregeix allò que s’escriu.
Però en el cas dels alumnes que jo atén m’estimo més que hi hagi una producció per començar i després ja avançarem respecte a normes d’escriptura.
La meva proposta està basada en un treball que vaig realitzar amb els alumnes i que va tenir un resultats força bons. No està basada en el món dels Fanfics, però entén que la idea de fons és la mateixa. Partir d’un món, un historia ja creada, i el.laborar material nou.
La idea va sorgir quan un alumne va portar a classe unes joguines que eren uns guerrers (estil gormitis)
Varem aprofitar aquestes joguines per crear un petit còmic.
Els alumnes havien d’escriure un petit guió on sortissin aquests personatges.
Al guió hi hauria el argument de la historia, els diàlegs, i la descripció de l’entorn de cada vinyeta on apareixien els personatges.
Per escriure la historia s’havia de partir de les característiques i peculiaritats de cada personatge.
La segona fase consistia en la creació dels paisatges on es desenvolupava la historia, que varem pintar entre tots.
La següent fase consistia en fer les fotografies dels ninots amb els paisatges corresponents.
Una vegada fet això es feia l’edició de les fotografies i es guardaven en format jpg.
Finalment havien d’escriure plasmar a les fotografies els diàlegs i descripcions de la historia. Aquesta part la varen fer a través d’una aplicació online per fer còmics (Comeeko)